El estudio se fundamentó en el enfoque cuantitativo y cualitativo, éste permitió recolectar, analizar y vincular datos para responder al planteamiento del problema es una investigación mixta, ya que la misma es documental, de campo y descriptivo. Los instrumentos con los cuales se recolectaron los datos en esta investigación consistieron en tres cuestionarios y dos fichas de observaciones.

 Los resultados del estudio reflejan que el 51.8% de los estudiantes que formaron parte de esta investigación viven con su abuelo/a, lo que implica que en su mayoría viven fuera de la familia nuclear. La principal recomendación estuvo dirigida a las autoridades directivas de la escuela y a los docentes, referentes a la aplicación de mecanismos que posibiliten la participación activa de las familias, tanto en los aspectos administrativos como pedagógicos.