El objetivo general de investigación trató de evaluar el nivel de efectividad de las actividades que promueve el equipo de gestión para lograr la convivencia pacífica en el Centro Educativo Francisco Prudencio Parra, de Santiago, período escolar 2018 -2019.

Esta investigación estuvo enfocada en tres aspectos importantes que son: los docentes, los estudiantes y los padres de familias del centro educativo Francisco Prudencio Parra, de Santiago, período escolar 2018 -2019. 

Esta investigación fue de tipo no experimental, descriptiva, documental y de campo. La población estuvo constituida por los (26) docentes, (5) del  equipo de gestión, (688)  alumnos y  los (660) padres de familias. Tomándose una muestra (26) docentes, (5) del  equipo de gestión, (247)  alumnos y  los (236) padres de familias.

El estudio arribó a las siguientes conclusiones: El equipo de gestión planifica los talleres para una cultura de paz, el taller un trato para el buen trato y las charlas sobre relaciones humanas como tema de formación encaminados a fortalecer la convivencia entre los docentes y estudiantes. Los docentes siempre se integran a las actividades para favorecer la convivencia pacífica que planifica el equipo de gestión. Mientras que los padres a veces se integran a las actividades.

El estudio recomienda al Equipo de Gestión:  Planificar actividades con mayor frecuencia, buscando estrategias que motiven  a la integración de los docentes, estudiantes y las familias.  Desarrollar actividades que fomenten un ambiente armónico y de respeto, puesto que es fundamental para el logro de la convivencia pacífica.  Planificar actividades de maneras creativas y dinámicas, donde se promueva la importancia de lograr la convivencia pacífica en el centro educativo de manera efectiva.