El estudio planteó como objetivo general, evaluar los mecanismos para el manejo de la disciplina de los estudiantes, empleados por los docentes el politécnico Prof. Juan Emilio Bosch y Gaviño, Distrito Educativo 05, Regional 08 de Santiago, período 2018-2019.

Se investigó bajo un enfoque cuantitativo, ya que los resultados se presentan de manera numérica, mediante tablas y gráficos que van a darle valor al mismo y es transversal dado que la información recabada corresponde a un período de tiempo específico. La técnica utilizada fue la encuesta, a través de un cuestionario. 

La población tomada en cuenta para el  estudio estuvo  compuesta por 914 estudiantes, 36 profesoresy 1 Director. El tipo de muestra utilizada en este estudio fue probabilística.

Según los resultados de la investigación, se ha pudo verificar que, tanto los docentes como los estudiantes y directora, están conscientes de que es muy frecuente que sucedan episodios de indisciplina en las aulas, cuyas características más comunes son: agresión verbal, maltrato entre compañeros, desorden en el aula, interrupciones de la clase, salidas sin permiso y hablar sin permiso durante clases. 

Mediante el segundo objetivo se pudo determinar las sanciones o medidas tomadas.

Los resultados permitieron recomendar al Equipo de Gestión del Centro Educativo,  realizar talleres dirigidos a los maestros, con la finalidad de desarrollar un mayor nivel de conocimiento de la Ley 136-03, su alcance e implicaciones en el ámbito de los derechos educativos de los niños, niñas y adolescentes.