Este estudio trato sobre la Incidencia del liderazgo del equipo de Gestión en el logro de la Calidad educativa en la Escuela Ana Capellán, Distrito Educativo 02 de Salcedo, Regional 07 de San Francisco de Macorís, año escolar 2018-2019. 

En los centros educativos para que reine un liderazgo efectivo debe darse la interacción entre equipo de gestión con equipo docente y con todos los actores de la comunidad educativa. 

Un líder es una persona que dirige un conglomerado de personas, gestiona, toma la iniciativa, promueve, motiva, convoca, incentiva y evalúa a un grupo, puede ser en cualquier contexto del trabajo. 

Se debe estar consiente que una parte muy importante para un buen gestor es saber cómo lograr la calidad educativa, sobre este aspecto Martí, J. (2012) expresa que "Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido, es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente hasta el día en que vive, es ponerlo a nivel de su tiempo para que flote sobre él y no dejarlo debajo de su tiempo, con lo que no podrá salir a flote. Es preparar al hombre para la vida." 

Con esta investigación se demostró la incidencia que tiene el liderazgo del equipo de gestión en el logro de la calidad educativa, se determinó el tipo de liderazgo que practica el equipo de gestión, se identificó cual es el nivel de comunicación que tiene el equipo de gestión con los docentes, además se determinó las acciones que realiza el equipo de gestión para fomentar la calidad y se conocieron los elementos que contribuyen a la calidad de la educación. 

Se utilizó el método deductivo. 

El tipo de liderazgo que practica el equipo de gestión es el autocrático, ya que suelen ser muy personal, a veces arbitrario en sus alabanzas y críticas de lo que hacen los miembros del grupo, toman las decisiones de forma individual, imponiendo sus criterios y opiniones por encima de todos, se consideran poseedores del poder absoluto, por lo que otorgan las recompensas o castigos en función de sus propias pautas. Además, no delegan funciones en su equipo, asumiendo toda la responsabilidad. 

Las actividades pedagógicas y festivas son dirigidas por los miembros del equipo gestor. 

El equipo de gestión proporciona el material didáctico cuando hay recursos y cuando el equipo de gestión lee artículos, libros y revistas acerca de cómo lograr una mejor calidad educativa, estos lo desarrollan cuando creen conveniente implementar lo leído. 

Palabras claves: Incidencia, recursos, comunicación, acciones, calidad, procesos.