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Incidencia de la participancion de padres, madres y tutores en la Gestion del Centro Educativo Cruce de Ocoa, Distrito Educativo 03-04 de Azua, BanÍ, Provincia Peravia, estudio realizado durante periodo escolar 2015-2016.

Autores:
  • Rivera Carmona, Bruna
  • Andújar Baéz , Gladys María
Asesores:
  • Díaz, Alexander
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Resumen:

Esta investigación determinó las incidencias de la participación de los padres, madres y tutores en la gestión del Centro Educativo Cruce de Ocoa, Distrito Educativo 03-04 de Azua, Bani, Provincia Peravia, estudio realizado durante el periodo escolar 2015-2016, el estudio pretendió especificar si existe actividades en la que se realizan tareas en equipo en donde se involucran el centro y las familias.

 Se utilizó como instrumento un cuestionario que se aplicó a 28 padres, madres y tutores del centro educativo, esta investigación de tipo descriptivo y fue concebida con la finalidad de apoyar directamente la gestión de dicho centro.

Las conclusiones más significativas las cuales arrojo es que todos los organismos de participación están debidamente conformados por los padres, madres y tutores los cuales apoyan y participan en las actividades patrias y festivas que realiza el centro educativo. Se recomienda que debe haber una mejoría en la relación familia y escuela para que haya una mayor disciplina y rendimiento en los docentes, de esta manera facilitar y armonizar los procesos educativos.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Gestión Educativa
Universidad que emite el Título:
Universidad Nacional Evangélica (UNEV), Recinto Santo Domingo
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Participación
Cantidad de páginas:
85
Campo de Acción
Nivel
Inicial
Básica
Media
Ciclo
1
2
3
1
2
1
2
Grado
1er. Grado
2do Grado
3cer Grado
4to Grado
5to Grado
6to Grado
Descriptores:
  • Enseñanza
  • Incidencia
  • Participación
  • Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
Fecha de realización:
01 de Junio de 2016
Lugar de realización:
Santo Domingo