El objetivo de esta investigación es analizar el efecto del uso del chat en la práctica docente en la Escuela Nurides González Pachano.

Al analizar se procura, obtener los instrumentos retóricos para analizar las trascendencias académicas que genera la importancia de la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC, especialmente el uso de chat en la práctica docente, más que instructivo se puede convertir en una herramienta útil en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Con un diseño no experimental, el tipo de estudio es descriptivo, debido a que en este tipo de investigación se ofrece información detallada respecto a un fenómeno o problema para describir sus dimensiones variables con exactitud. La población está constituida por los estudiantes y profesores de la Escuela Nurides González Pachano. Los métodos a utilizar son: el descriptivo de análisis, síntesis y como técnica de recolección de datos se escogerá la encuesta.

La importancia de la investigación se resume en que la misma puede servir de estímulo a futuros investigadores que se dedica al efecto del uso de la tecnología de la información y la comunicación, así como el chat y la práctica docente. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación están teniendo gran impacto en las personas de nuestra sociedad. Incluso desde el surgimiento del Internet. Los avances tecnológicos han ido evolucionando de manera acelerada. En conjunto a éstos, los métodos al acceso de la información nos han abierto una brecha para poder ver el mundo más competitivo.