El objetivo específico de la investigación consistió en analizar las metodológicas de enseñanza-aprendizaje a través de una gestión fomentada en valores éticos y morales a nivel superior de la Universidad Central del Este. Se trato de un estudio descriptivo, en el cual se entrevistó estudiantes para poder obtener datos. La muestra estuvo constituida para 47 estudiantes de una población de 121.
Para concluir este trabajo de investigación se pudo observar que una educación basada en metodologías impulsadas por los principios y valores éticos son de vital importancia en la formación de nuestros profesionales ya que estos influyen en la toma de decisiones.
