Fue una investigación descriptiva, no experimental, cuantitativa. Desarrollado mediante el método deductivo, en la que se aplicaron dos técnicas fundamentales: el análisis documental y la encuesta. Se realizó en una población de dos directores, diez miembros del Equipo de Gestión y 33 docentes de los liceos Yásica Arriba y Madre Teresa de Calcuta, durante los meses de febrero, marzo y abril del año 2017.
En los resultados se determinó que el Liceo Yásica Arriba cumple en un 83% las estipulaciones contenidas en el Modelo de Gestión de la Calidad de los Centros Educativos Públicos en el plano institucional, referentes a planificación, liderazgo, organización y control escolar, así como distribución de recursos. En cambio, en el Liceo Madre Teresa de Calcuta, en general, se aplica el Modelo hasta un 71.26%, según el consenso de los encuestados.
Palabras claves: Gestión escolar, gestión institucional, calidad educativa, Modelo de Gestión de Calidad.
