Este estudio se denominó, uso de los tics en el proceso de la enseñanza aprendizaje en el área de la química en 6to grado de secundaria, tanda extendida Regional 04 Distrito 04, año escolar 2016-2017. Es un estudio de tipo descriptivo que analiza en unos de la TICS en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de la química en 6to. grado de secundaria tanda extendida y las causas más comunes por la que los maestros no asumen el mundo de la tecnología, en el que se empleó el método inductivo y sintético. El universo estuvo compuesto por los centros educativos de la regional 04 distrito 04, con una población de estudiantes de 351 y 8 docentes.
La muestra se extrajo del cálculo mediante el uso de la fórmula finita, en el que resultó una muestra de 184 estudiantes y un total de 8 docentes. Se hizo uso de la encuesta mediante el cuestionario como instrumento, estructurado con 16 y 13 preguntas respectivamente. Las conclusiones más relevantes son que, en relación al nivel de conocimiento que poseen los docentes sobre los recursos tecnológicos para el proceso de enseñanza aprendizaje de la química, se logró identificar que el 63% de estos tiene un nivel educativo de licenciatura mientras que el 38% ha realizado o está realizando una maestría, lo que evidencia que tienen conocimiento suficiente sobre los recursos tecnológicos ya que así lo plantea el currículo de educación superior para la capacitación del personal docente.
Asimismo, el 25% indicó que siempre recibe capacitación sobre los recursos tecnológicos que deben ser empleados en la impartición de los docentes, siempre les provee los recursos tecnológicos para que los estudiantes obtengan un aprendizaje significativo de la clase, mientras que el 38% indicó que casi siempre el centro educativo les provee las herramientas tecnológicas suficientes. Estos datos reflejan que existe una discrepancia entre el uso que los docentes dan a los recursos tecnológicos y a la disponibilidad del centro de proveerles los mismo para que se pueda dar la clase mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICS).
