El  objetivo general de este estudio pretendió analizar el fenómeno de la deserción estudiantil en la carrera de Educación Básica en la UASD, Centro Barahona, durante el semestre 2017-10 y estableció entre sus objetivos específicos identificar las características presentadas por los estudiantes que han desertado de la carrera de  Educación Básica, describir su situación socioeconómica, y determinar los criterios más frecuentes por los cuales eligen dicha carrera.

Estainvestigación fue de carácter descriptivo-cuantitativo, andragógica, analítica y exploratoria. Las Técnicas empleadas fueron la observación bibliográfica, observación directa y la encuesta. La población que se tomó en cuenta para la realización del presente estudio, estuvo conformada por 400 estudiantes que durante el verano 2017-15 cursaron la carrera de Educación Básica en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, Centro Barahona; de los cuales se seleccionó una muestra  de forma aleatoria simple de 70 estudiantes, equivalentes al 17.5% de la población objeto de estudio.

Según los hallazgos se concluyó que los estudiantes muestran debilidad al momento de desarrollar las competencias requeridas durante el proceso de formación profesional, que el  porcentaje de deserción es mayor en los hombres que en las mujeres, los índices de deserción son mayores en los primeros semestres académicos, tienden a proceder de la zona rural y la mayor parte no son originarios del Municipio de Barahona. En es orden se recomendó al Departamento de Orientación de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Centro Barahona, ofrecer continuamente charlas o talleres  a los estudiantes universitarios que ingresan a las diferentes carreras académicas cerca del uso de técnicas de estudio, responsabilidad académica y filosofía universitaria;  además, brindarle apoyo y dar seguimiento constante a los estudiantes con bajos índices académicos, con la finalidad de incentivarlos a mejorar día a día el desempeño académico.