Se planteó como objetivo general: Desarrollar la atención y la concentración en los niños y niñas a través del uso de recursos didácticos en Pre Primario C del Instituto Politécnico Nuestra Señora de las Mercedes del Distrito 05, Regional 08 del año escolar 2018-2019. El modelo utilizado para la elaboración del presente proyecto investigativo fue el modelo de Kemmis, lo mismo que sirvió de ayuda para lograr con eficiencia la meta propuesta.
Las técnicas e instrumentos utilizados fueron: la observación, la fotografía, y el diario reflexivo. La observación permitió a las investigadoras apreciar, conocer y reflexionar sobre la práctica y los efectos que la misma provoca. La fotografía permitió registrar en imágenes la acción, las reacciones y los efectos de la práctica y el diario reflexivo sirvió para sistematizar las acciones y las reacciones que se produjeron y de esta manera reflexionar para mejorarla.
Se llegó a la conclusión de que implementar actividades que promuevan la atención y concentración como asociación, discriminación visual y auditiva, dramatización, identificación, comparación, ordenación, clasificación, análisis y síntesis, aumentó la posibilidad de que los niños fueran capaces de durar interesados y motivados el tiempo planificado para la realización de las actividades, esto demuestra que con las intervenciones se mejoró significativamente la capacidad de atención y concentración. La integración de nuevos recursos facilitó el proceso de aprendizaje en los alumnos debido a que se logró que prestaran atención el tiempo requerido y se mostraron motivados hacia las actividades realizadas.
