Este estudio de investigación se propuso como objetivo general, analizar los resultados de las Pruebas Nacionales y su vinculación con el plan de acción asumido por el Equipo de Gestión en el Liceo de Jornada Escolar Extendida Abelardo Pérez Calderón Municipio de Fundación Distrito Educativo 01-03 de Barahona Año 2016-2017. Mientras que algunos objetivos específicos planteados fueron: Identificar las acciones asumidas por el equipo de gestión con miras alos resultados en las Pruebas Nacionales de los estudiantes; y analizar los criterios que presenta la Ordenanza 7-2004 para participar en las PruebasNacionales. Para llevar acabo leste estudio se utilizó una metodología descriptiva, estadística y analítica. La población en esta investigación estuvo compuesta por: el equipo de gestión, conformado por los siguientes integrantes:un director, un coordinador, una orientadora, dos maestros líderes, primero y segundo ciclo. Además del equipo de gestión se tomó como objeto de estudioa trece (13) docentes.

Basándos en los objetivos planteados  esta investigación pudo llegar a varias conclusiones, dentro de las cuales están: En el Liceo Abelardo Pérez Calderón se realizan acciones previas con miras a garantizar el éxito de las Pruebas Nacionales, para lo cual se realizan acciones tomando en cuenta las asignaturas en las que se han evidenciado los más bajos resultados, como: velar porque se presenten a tiempo las calificaciones de los estudiantes objeto de Pruebas Nacionales, programar las clínicas, verificar que se dé un adecuado reforzamiento de los contenidos objetos de Pruebas Nacionales, y dar seguimiento al cumplimiento eficaz de las clínicas. La acción más evidente es la programación de clínicas. También estableció que tanto los integrantes del equipo de gestión como los docentes se preocupan por garantizar que los estudiantes objeto de Pruebas Nacionales presenten las asignaturas promovidas con buen índice. En tal sentido, se mantiene informado al alumnado objeto de Pruebas Nacionales sobre los criterios a cumplir para poder participar en las distintas convocatorias, siendo estos criterios tener un mínimo de 70 puntos en las calificaciones de presentación final de cada asignatura y haber tenido el mínimo de 80% de asistencias. Además, siempre se les recuerda a cerca de los beneficios de participar en la primera convocatoria con resultados excelentes, instándoles por demás a tener altos índices desde los primeros grados. Entre otras.

Teniendo los resultados concluyentes de la investigación realizada se hicieron los aportes necesarios que contribuirían a dar posibles soluciones a situaciones agravantes encontradas y en el mejor de los casos a mantener la práctica de seguir accionando en aras de contar con estudiantes que presenten resultados competentes en lo referente a resultados de Pruebas Nacionales. En virtud de esto, se recomienda:  proveer los recursos didácticos necesarios, a fin de que se desarrollen los aprendizajes sin limitaciones, donde prime la motivación y el deseo de desarrollarse cada vez más. De igual modo, crear las condiciones necesarias para que tanto los estudiantes como los docentes desarrollen los procesos educativos bajo un clima de respeto y buen ánimo, teniendo como norte el éxito en las Pruebas Nacionales. Entre otras.