Analizar el impacto de la Gestión educativa en la convivencia del personal y estudiantes en el Liceo Secundario Valencia Matos Díaz, Las Salinas provincia Barahona, Distrito Educativo 01-04, año 2018-2019 fue el propósito general de esta investigación. La misma se planteó vario objetivos específicos, dentro de los que podemos citar están: Describir el proceso de interacción entre la Gestión, el personal y los estudiantes de Valencia Matos Díaz (Las Salinas), así como determinar la relación existente entre la Gestión con el personal y estudiantes en el Liceo Valencia Matos Díaz (Las Salinas). Se basó en una metodología deductiva, inductiva, estadística y analítica. Para la realización de este estudio se utilizó la población de docentes, personal administrativo y estudiantil del centro antes citado.

Esta investigación concluyó diciendo que  la interacción que se da en el Centro Educativo Valencia Matos Díaz entre los distintos miembros del personal y los estudiantes, favorece medianamente los aprendizajes y el buen clima de convivencia, realizando casi siempre acciones orientadas a mejorar la convivencia entre el personal y los estudiantes consistentes en promover un clima escolar motivador y una convivencia armónica, participativa y ética entre sus integrantes, fomentando la integración y participación del estudiantado, el personal docente, la familia y la comunidada a través de los órganos de participación; además de que también se garantiza el cumplimiento de la normativa, acuerdos y disposiciones viabilizando el cumplimiento de las decisiones de la Junta del Centro Educativo. La interacción entre el personal del centro y los estudiantes se manifiesta con alto grado de comunicación asertiva y efectiva, siendo la resolución conjunta de los problemas o situaciones que se generan en el centro las que más se realizan en el Liceo Secundario Valencia Matos Díaz. De igual modo, se evidencia parcialmente armonía y bienestar en la relación existente entre el personal y los estudiantes del Centro Educativo Valencia Matos Díaz calificándose de muy buena, la cual ha mejorado con el paso de los años. Una de las razones de peso que justifican la Gestión realizada en el Liceo Secundario Valencia Matos Díaz es en lo referente a fomentar las buenas relaciones entre el personal y los estudiantes es que existe buen trato entre los miembros del centro y los estudiantes; también se trabaja y colabora bajo principio de la búsqueda de soluciones de manera amigable y afable; además de que se aprecia respeto en la forma de comunicar los pareceres y las necesidades. 

En el estudio, se hizo algunas recomendaciones puntuales, a fin de aportar posibles soluciones conforme a las situaciones encontradas, en tal sentido, se recomendó: Trabajar de manera conjunta con el equipo de Gestión y demás organismos del centro, de modo que se mantenga la práctica de laborar en convivencia armoniosa y dar a conocer y socializar con el personal del centro las normas de convivencia para la práctica armoniosa por medio de talleres de capacitación, a fin de fomentar  un clima de paz, sosiego y buenas relaciones humanas.