Este estudio está basado en el proyecto de investigación: Fortalecimiento del proceso de transición del Nivel Inicial al Nivel Primario a través de Estrategias efectivas de enseñanza, con el objetivo principal de fortalecer dicho proceso por medio de la aplicación de diferentes talleres, que permitieron ejecutar distintas estrategias para integrar ambos grados otorgando mayor seguridad y confianza a los alumnos y empoderando al personal docente y al equipo de gestión de la comunidad intervenida sobre las implicaciones de esta importante etapa, la metodología de la investigación acción permitió tener un acercamiento a la realidad de la situación estudiada y la utilización de diferentes técnicas y estrategias que facilitaron el análisis y la reflexión delos distintos puntos de vista de los actores implicados en el proceso, dando como resultado una vinculación efectiva ambos niveles educativos. 

En conclusión La implementación de estrategias tales como charlas, convivencias, tardes de juego, entre otras que integren a todos los adultos significativos en la vida de los niños dígase, padres, madres, tutores, docentes y directivos del centro educativo, son un excelente medio para la vinculación de los niveles Inicial y Primaria.

Palabras Claves: Transición, Estrategias, Vinculación, Integración.