Impacto de la Atención a la Diversidad para el Desarrollo de Competencias de los Niños y Niñas, Nivel Inicial de los Centros Educativos Gregorio Luperón, Vespertina Antorcha del Futuro, Prudencio Acosta Y Gloria Altagracia Bidó Distrito Educativo 14-03, Río San Juan 2014-2015.

La presente investigación es de carácter descriptivo, el instrumento utilizado es el cuestionario , El instrumento utilizado es el cuestionario. La población del presente estudio consta de 7 docentes del Nivel Inicial dicha representa el 100%,  la misma no necesitó consignarse estadística mente, ya que el universo o población  es muy pequeña. 

Se pudo concluir que la atención a la diversidad impacta el desarrollo de competencias ya que un 57% de las docentes encuestadas respondió que siempre la diversidad cultural entre los alumnos es un elemento evidente en el aula, los estudiantes con dificultades para aprender representar un reto para las prácticas pedagógicas. La relación de los conocimientos previos con los nuevos representa el desarrollo de competencias. De igual manera se hizo evidente que la violencia intrafamiliar es un elemento inherente que contribuye a agudizar  las necesidades especiales de los discentes  y esto desfavorece el pleno desarrollo de las habilidades  y capacidades  de los niños  para actuar y accionar con plena autonomía dentro y fuera del ambiente escolar.

Se recomienda al Ministerio de Educación MINERD: Ofrecer capacitación especializada a las maestras, para que puedan atender de manera particular los niños que presentan trastornos en los aprendizajes, ya que esto representa un reto en las aulas.