Incidencia de la Gestión Educativa en el Fortalecimiento de los Procesos Pedagógicos de los Alumnos/as del Nivel Primario de los Centros Educativos Agustín Fernández Pérez y Cristo Rey, Distrito 07-03 de Castillo; 2016-2017
Esta investigación tuvo un diseño no experimental bajo un enfoque cuantitativo, no es experimental
La población esta investigación está conformada por 81 encuestados, los Centros Educativos Agustín Fernández Pérez y Cristo Rey, dos (2) equipo de gestión integrado por nueve (9), para formar el 100%, los docentes son (72), que representaron el 100 % de la población.
El equipo de gestión y el equipo docentes de estos centros poseen un nivel académico y gran experiencia requerido para ejercer la labor educativa, pero no está debidamente organizado tomando en cuenta su área de desempeño. Los criterios para la ubicación del personal no son compartidos por el personal directivo y el personal docente. El clima organizacional de los centros no es favorable para la convivencia efectiva de toda la comunidad investigada y el desarrollo y fortalecimiento de los procesos pedagógicos. Estos centros planifican sus proyectos pero no todos los actores del proceso están integrados de igual manera, los mismos están monopolizados entre el equipo de gestión.La integración de la comunidad educativa es escasa en los centros objeto de estudio y el fortalecimiento de los organismos de participación es muy reducida.
Se recomienda al Ministerio de Educación de la República Dominicana, Implementar y dar seguimiento a los programas de apoyo y proyectos educativos que sirvan de base a los diferentes equipos de gestión para orientar la práctica pedagógica.
