El objetivo general que motivó esta investigación se fundamenta en estudiantes de Séptimo Grado del Centro Educativo Lucía de la Cruz manejando estrategias que incentiven el liderazgo, período 2014-2015.  Del mismo modo se busca lograr estudiantes motivados realizando actividades que promuevan los tipos de liderazgo.

En la hipótesis de acción se cuestionan ¿cuáles son las estrategias más relevantes para incentivar el liderazgo en el estudiantado de Séptimo Grado del Centro Educativo Lucia de la Cruz?.  Se efectuaron 8 encuentros tratando varios objetivos.  La población estuvo conformada por los estudiantes de Séptimo Grado.

Entre las conclusiones resalta que durante el desarrollo de cada encuentro el grupo de estudiantes de séptimo grado evidenció un interés en aprender nuevas cualidades para ser buen líder. Estos resultados fueron obtenidos mediante dieciséis intervenciones dividas en dos ciclos las cuales fueron llevadas a cabo en el Centro Educativo Lucia De la Cruz de la comunidad de Aguas Buenas, municipio Sánchez con un total de doce estudiantes.

Una de las características surgidas durante el accionar es la acogida e interacción entre los estudiantes, las habilidades para enfrentar  adversidades, situaciones conflictivas y discusiones dentro y fuera del aula, lo cual les permite crecer como amigos, compañeros y personas.