Esta Investigación acción trata de mejorar los aprendizajes en el área de Ciencias Sociales de los estudiantes del Nivel Medio en el Centro Educativo Manuel Aybar. Mediante talleres, capacitaciones, excursiones, uso de tecnologías, para el aprovechamiento de los aprendizajes que adquieran los estudiantes y prevenir lagunas futuras al momento de adquirir los conocimientos requeridos en el aprendizaje de las Ciencias Sociales del Nivel Medio. 

La Investigación acción conduce a la necesidad del elenco clave del centro. Este conduce a usar la metodología de la observación directa, lluvia de ideas y la entrevista. La presente investigación es de tipo acción y el diseño de la misma es experimental. En este caso el enfoque a utilizar es el cualitativo y los datos serán procesados y analizados mediante el método inductivo. La población de estudio está compuesta por el universo de la escuela Manuel Aybar. Centro Educativo de Jornada Extendida, ubicada en el centro de la ciudad, entre las calles Doctor Columna, 16 de Agosto y Padre Bellini, fue construida en la época del tirano Rafael Leónidas Trujillo en el 1953, de block y cemento y solo albergaba en sus aulas estudiantes de sexo masculino, al cabo de un tiempo se introdujeron algunos cambios, empezó a ser una escuela mixta, es decir, hembras y varones hasta el día de hoy. 

Se realizó una intervención que aporto los productos: es por ello que se requieren de actividades con un presupuesto de RD 8,000.00 para la sostenibilidad se formará un equipo de supervisión y seguimiento, con miras a conservar y mantener el entusiasmo en los estudiantes del Nivel Medio con respecto al Área de Ciencias Sociales y la integración de los padres y la comunidad.