El problema de investigación abordó el tema sobre la incidencia de la supervisión pedagógica en el desempeño laboral de los docentes en el primer ciclo del nivel primario del Centro Educativo Juan Ovidio Paulino, Santiago, Año Escolar 2014-2015. El objetivo general de la investigación consistió en determinar la incidencia de la supervisión pedagógica en el desempeño laboral de los docentes en el primer ciclo del nivel primario del centro educativo Juan Ovidio Paulino, Santiago. La metodología aplicada envolvió todo un proceso variado de técnicas usadas. La descriptiva, definiendo conceptos, dando explicaciones generales y especificando contenidos de índoles educativas. Y es deductiva e inductiva, porque inicia con la generalidad de los términos hasta particularizados en un proceso de estudio de campo. Se usó el método cuantitativo y cualitativo, porque cualifica y cuantifica estadísticamente valores matemáticos de las encuestas realizadas.

Los principales resultados obtenidos fueron muy positivos. En relación al contenido en la parte teórica, se analizó que es realmente educar como se ha dicho siempre en el ámbito popular, esto es un arte; hay quienes consideran el proceso enseñanza-aprendizaje, como una ciencia y a todos los que en él están inmersos, como responsables de que éste se lleve a cabo satisfactoriamente.

En cuanto a las recomendaciones que se proporcionaron: A la Regional de Educación de la República Dominicana: Incorporar nuevas herramientas modernas y tecnológicas al Sistema Educativo que contribuya a que la supervisión mejore y se brinde al cuerpo docente de todos los centros educativos un mejor seguimiento dando cursos técnicos continuos para enfrentar los retos de deparar el futuro de esta sociedad cambiante.