Esta investigación tuvo como objetivo general determinar la efectividad en la aplicación del diseño curricular en la planificación de los docentes del Liceo Sabaneta de Yásica, Puerto Plata. Año escolar 2014-2015. La investigación realizada es bibliográfica, ya que se consultaron fuentes documentales como libros, revistas, periódicos, enciclopedias e internet, entre otras. Descriptiva, porque señala las características, habilidades y conocimientos que poseen los maestros. La población bajo estudio estuvo representada por un universo de 22 docentes, un director y una coordinadora. La recolección de datos resultó al emplear como instrumento el cuestionario y como técnica la encuesta, para su elaboración se tomó en cuenta cada objetivo propuesto, el cuestionario fue aplicado a todos los docentes y la entrevista al Director y a la Coordinadora Docente. 

Las conclusiones de este estudio evidenciaron, que el diseño curricular es una pieza clave en la planificación y es considerado como la columna vertebral del proceso educativo, ya que sostiene y sirve de soporte al Sistema Educativo. Se pudo identificar que para los docentes el currículo es sumamente relevante, lo que le sirve como guía al realizar el plan de clase. Los docentes, la Coordinadora y el Director están estrechamente vinculados y cada uno de ellos realiza un trabajo excelente en la aplicación y seguimiento dado al diseño curricular. El estudio recomendó a la dirección del centro educativo Liceo Sabaneta de Yásica, debe motivar y orientar a los docentes a analizar y utilizar el currículo para favorecer el logro de las competencias fundamentales y específicas.