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Los Recursos Didácticos En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Las Ciencias Sociales En El Liceo Dr. José Francisco Peña Gómez, San francisco De Macorís, Año Escolar 2016-2018.

Autores:
  • Guillen Brito , María Mercedes
  • Cortorreal Hernández, Lucresia
Asesores:
  • Ripoll Concepción , Dionicio
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Resumen:

Para la realización de mejorar este proyecto de intervención se desarrolló con la intención de integrar los recursos didácticos en el área de Ciencias Sociales del centro. El grupo de esta investigación son personas esenciales del centro, puesto que se integraron en una indagación con la intensión de recaudar informaciones sobre la problemática a través de las entrevista a docentes de Ciencias Sociales y cuestionarios aplicados a los alumnos, cantidad de mapas por docentes, condiciones, globos, materiales gastables y actualizado, los cuales están en mal estado y no presentan hermosura.

Se pretende ratificar este proyecto donde se determinó renovaciones en mira obtener preferibles practicas pedagógicas y adquirir buenos aprendizajes significativos para que los alumnos puedan manipularlos y manejarlo en su vida fuera y dentro del centro educativo.

Referencias:
Título Académico:
Postgrado en Ciencias Sociales
Universidad que emite el Título:
Instituto Tecnológico del Cibao Oriental (ITECO)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Proyecto de Intervención
idioma:
Español
Área temática:
Recursos Didácticos
Cantidad de páginas:
58
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
2
Grado
1ro. Bachillerato
2do. Bachillerato
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Descriptores:
  • Ciencias Sociales
  • Gestión
  • Integración Social
  • Mapas
  • Técnicas de intervención
Fecha de realización:
01 de Octubre de 2016
Lugar de realización:
Sánchez Ramírez