Para la realización de este proyecto de intervención se tomó en cuenta el tema  "Deficiencias en el uso, manejo y elaboración de recursos didácticos en el área de Ciencias Sociales como consecuencias de la observación en acompañamiento a los docentes y la aplicación de fichas de evaluación en las que pudimos constatar que los docentes hacen poco uso de recursos didácticos para promover los aprendizajes.

El proyecto aplicado a docentes distribuidos en los siguientes centros educativos;  Abel Aranda Olivier, Josefa Emilia Ortega, Otacilio A de Peña, Ana Antonia Cruz de San Francisco de Macorís y Adelaida Molina y Elsa Salcie del municipio de Villa Rivas planteamos siete (7) objetivos específicos sintetizados en valorar, motivar, orientar en el uso manejo y elaboración de recursos didácticos, además de capacitar a los docentes incluyendo la disponibilidad de recursos, el uso de las TIC.

Se aplicó una metodología de motivación a los docentes  donde primó lo descriptivo, promoviendo encuentro con los equipos de gestión de los docentes para que se capaciten y empleen los recursos pertinentes en los procesos pedagógicos. Además se parte establecieron los cronogramas de trabajo y encuentros de capacitación con los docentes previa socialización con los equipos de gestión para determinar los momentos en estas capacitaciones puedan realizarse de manera efectiva.

Como resultados más sobresalientes logramos que los implicados se interesen por el proyecto y asumieran compromiso de capacitación como  parte importante para el mejoramiento de sus prácticas pedagógicas. Los resultados no se hicieron esperar pues nosotros asumimos la tarea de capacitar los 31 docentes  y estos de asumirla con compromiso y responsabilidad.

Se asume concluyendo que con la ejecución de este proyecto se espera un cambio positivo de cara a lograr mejores procesos de aprendizajes y el logro de aprendizajes significativos que le sirvan a los estudiantes para resolver problemas de la vida cotidiana.