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Incidencia del Equipo de Gestión en los Logros de los Aprendizajes de los Estudiantes en el Área de Lengua Española en el Segundo Ciclo del Nivel Primario, Centro Educativo Nuestra Señora Del Carmen, Distrito Educativo 07-03 de Castillo, Período 2015-2016

Autores:
  • Escolástico Vélez, Lenny María
  • Baldera Ovalle, Juan Alberto
Asesores:
  • Escolástico, Apolinar
Resumen:
El objetivo general de la investigación es determinar la incidencia que juega el equipo de gestión en los aprendizajes obtenidos por los estudiantes en el área de Lengua Española y las características de los estudiantes egresados del Nivel Primario en el área de Lengua Española del Centro Educativo Nuestra Señora Del Carmen perteneciente al Distrito Educativo 07-03 de Castillo. La metodología implementada en el estudio fue de carácter no experimental, del tipo descriptivo y se utilizó el método inductivo, como técnicas se utilizaron la observación y la entrevista como instrumento el cuestionario . Se seleccionó una población constituida por 25 maestros y maestras representando el 100% de la población.Se concluye con que, la planificación del equipo gestor contempla trabajos en equipo o de colaboración, esto es utilizada como estrategia para mantener la buena armonía que debe reinar en el centro con todos los integrantes del mismo. También, el equipo de gestión dispone de los acompañamientos a los docentes para de esa forma garantizar un buen desempeño de estos a favor de los estudiantes. En este centro el equipo de gestión trabaja los planes de mejora a favor de los estudiantes y en verdad se le da el seguimiento adecuado, para que estos puedan llevarse a cabo para los fines que han sido elaborados.  El objetivo general fue alcanzado incidiendo positivamente en los aprendizajes de los alumnos observados.Se recomienda, al Distrito Educativo 07-03 de Castillo, Llevar a cabo un seguimiento continuo al equipo de gestión, con la finalidad de supervisar los trabajos que realiza este equipo para el crecimiento y beneficio de la comunidad educativa.
Referencias:
Título Académico:
Maestría en Gestión de Centros Educativos
Universidad que emite el Título:
Universidad Abierta para Adultos, Cibao Oriental (Nagua)
Localización del Informe:
  • Universidad Abierta para Adultos, Cibao Oriental (Nagua)
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Gestión Educativa
Signatura topográfica:
n/a
Cantidad de páginas:
127
Campo de Acción
Nivel
Básica
Ciclo
2
Grado
5to. Grado
6to. Grado
7mo. Grado
8vo. Grado
Descriptores:
  • Aprendizaje
  • Calidad Educativa
  • Gestión
  • Gestión Escolar
  • Incidencia
Fecha de realización:
02 de Enero de 2017
Lugar de realización:
María Trinidad Sánchez