Tuvo como objetivo cuestionar las prácticas sociales y los valores que las integran con la finalidad de explicitarlos. En esta investigación acción se utilizaron las técnicas del cuestionario, la entrevista, la observación descriptiva, mediante un diseño cualitativo. Se realizaron entrevistas con preguntas abiertas a maestros y estudiantes, conversatorios, espacios reflexivos. Los resultados obtenidos mostraron en el estudiantado, que el nivel de ruido que realizaban ha sido neutralizado en un 90%. Reconocieron la importancia del uso de la cortesía y los buenos modales, desarrollan relaciones humanas encaminadas a mantener y mejorar la convivencia. Se fortaleció el trabajo individual y grupal, les sirvió de estimulo para adquirir habilidades para socializar de forma más asertiva en el salón de clases, mostrando un mayor grado de armonía y convivencia en el aula y una disminución significativa de situaciones conflictivas entre compañeros y con los docentes.