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Desarrollo de competencias a través del uso de la tecnología en el proceso de la enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales.

Autores:
  • Escaño Blanco, Evelia
  • González Medina, Luz Divina
  • Pichardo Mejía, Claribel Anyolina
  • González Hernández, María Altagracia
Asesores:
  • Ripoll Concepción, Dionicio
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Resumen:

El uso de la tecnología en el proceso de la enseñanza de Ciencias Sociales reviste gran importancia porque mediante ella podrían obtener aprendizajes por competencias en los alumnos /as haciéndolos más críticos y participativos. La educación es sin lugar a dudas la piedra angular del desarrollo humano, es el rostro de la libertad. Por lo tanto, el docente de hoy debe tener claro su rol, de enseñar acorde con los requerimientos de los nuevos tiempos. La aplicación de la tecnología en la enseñanza crea un espacio importante, ya que es una herramienta indispensable para el desarrollo de competencias en el área de Ciencias Sociales.

El objetivo de esta investigación es referido a implementar el desarrollo de  competencias a través de uso de la tecnología en el proceso de la enseñanza y aprendizaje en el área de Ciencias Sociales, en el Primer Ciclo del Nivel Secundario, Centro Educativo Asunción Esther Duran, Distrito Educativo 07-02, Municipio Salcedo, Provincia Hermanas Mirabal.

Para el logro de los  objetivos se aplican los procedimientos pertinentes aplicando el diseño de la investigación, el tipo, las técnicas aplicadas, los procedimientos para la recolección de los datos entre otros procesos. 

Se concluye, que los docentes reconocen que el uso de la tecnologías en el desarrollo de competencias en los estudiantes para la comprensión de las Ciencias Sociales es muy importante ya que se fomenta el aprendizaje de los mismos, a pesar de que los docentes dicen que a pesar de que conocen las competencias en el área de Ciencias Sociales aunque dicen que el uso de la tecnologías fomenta a veces el aprendizaje de los estudiantes. Aunque éstos reconocen que los medios tecnológicos propician mayor dinamismo en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Referencias:
Título Académico:
Postgrado en Ciencias Sociales
Universidad que emite el Título:
Instituto Tecnológico del Cibao Oriental (ITECO)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Proyecto de Intervención
idioma:
Español
Área temática:
Competencias Educativas
Cantidad de páginas:
48
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
Grado
1ro. Bachillerato
2do. Bachillerato
Descriptores:
  • Ciencias Sociales
  • Competencias
  • Recursos Tecnológicos
  • Técnicas de intervención
  • Tecnología Educativa
Fecha de realización:
01 de Noviembre de 2016
Lugar de realización:
Sánchez Ramírez