El objetivo primordial de esta intervención es implementar Estrategias Tecnológicas en el Área de Ciencias Sociales, Liceo Fernando Arturo de Meriño de Cevicos, provincia Sánchez Ramírez. 

En la misma se utilizó un diseño tendente al logro de los objetivos, de tipo descriptivo, ya que trata de describir algunas características fundamentales de los fenómenos, utilizando criterios sistemáticos, para destacar elementos esenciales de su naturaleza. 

En conclusiones se encontró que el enfoque experimental de la enseñanza de las Ciencias Sociales requiere una base metodológica que permita un espacio que conlleve a la reflexión de aprendizaje significativo que se puede hacer para enseñar de manera dinamizada. El Centro cuenta con maestros innovadores llevar a sus estudiantes un aprendizaje práctico y significativo en las diferentes asignaturas: historia y geografía, las cuales, deben hacer uso de herramientas tecnológicas como base a dinamizar el proceso y las estrategias docentes.