El estudio concluye que luego de haber analizado los resultados en esta escuela, es posible afirmar que las estrategias pedagógicas que cumplen los docentes, en el desarrollo de la comprensión lectora son: socialización grupal e individual, asignándole de 15 a 30 minutos a las clases de lectura. Es importante enfatizar, que los docentes utilizan recursos del medio para fomentar la comprensión lectora de sus alumnos. Además, suelen utilizar diferentes tipos de textos y tipos de lecturas, para lograr los objetivos trazados. Estos docentes diversifican las estrategias que utilizan, fortaleciendo la comprensión lectora de la población estudiantil. 

La investigación sugiere al Ministerio de Educación, continuar con la ardua labor de alfabetización que viene realizando, continuar ofreciendo talleres de capacitación y actualización permanente para los docentes. Incentivar económicamente a la población que trabaja con las personas jóvenes y adultas. A los docentes, interactuar con los demás maestros, para así intercambiar las estrategias metodológicas que utilizan. Ampliar sus conocimientos, realizando Post-grados y recibiendo talleres de capacitación permanente.