Este Estudio planteó como objetivo general, incentivar los Proyectos de Vida como estrategia para la formación humana y profesional de los estudiantes de Psicología de la Asignatura de Psicología Contemporánea en la UASD - Centro Puerto Plata.
El estudio realizó un trabajo de campo, desde el enfoque de la investigación acción. El método empleado fue el cuantitativo; las técnicas: la observación, el análisis documental o bibliográfico, la entrevista y el cuestionario.
La población objeto de este estudio fueron los estudiantes de la asignatura Psicología Contemporánea de la carrera de Psicología de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, Centro Puerto Plata, que asciende 42 estudiantes.
Al iniciar la investigación la totalidad de los alumnos no tenía un proyecto de vida. Se pudo evidenciar que existe una estrecha conexión entre la teoría humanista, la teoría del desarrollo humano y los objetivos logrados por el mismo.
El estudio recomendó a las autoridades de la Universidad Autónoma de Santo Domingo Centro Puerto Plata, fomentar por medio de proyectos, la aplicación de proyectos de vida en los estudiantes de la carrera de Psicología.
