El Estudio planteó como objetivo general, la incorporación de estrategias afectivas para la mejora del proceso enseñanza - aprendizaje de niños y niñas del Segundo Grado del Nivel Primario de la Escuela Básica los Rieles II, de la Regional 11 Distrito 02 de la Comunidad San Marcos del Municipio San Felipe Provincia Puerto Plata.

Se realizó un trabajo de campo, desde el enfoque de la investigación acción; el método empleado fue el cuantitativo. Las técnicas, fueron la observación, el análisis documental o bibliográfico, la entrevista y el cuestionario. La población de esta investigación fue de un total de 8, entre los cuales contamos con 4 hembras y cuatro varones en edad de 7 a 10 años del Segundo Grado del Primer Ciclo del Nivel Primario  

El estudio encontró que gran parte de los niños provienen de hogares disfuncionales, los cuales presentan agresividad, timidez, desmotivación y falta de interés. La investigación comprobó que los docentes emplean diferentes estrategias para motivar a sus alumnos a obtener las competencias requeridas para el grado. Las recomendaciones fueron dirigidas a los docentes que imparten el Segundo Grado del Nivel Primario: despertar el interés de los estudiantes, modelando actitudes y valores positivos que lo lleven a ser mejores estudiantes.