El principal objetivo de esta investigación ha sido la elaboración de una propuesta de enseñanza para el desarrollo de los Fundamentos básicos del Baloncesto en los estudiantes de primer grado del nivel medio en el Liceo Emma Balaguer de Vallejo del Distrito Educativo 10-02. Partiendo de la aplicación de métodos e instrumentos se concluye que existen serias deficiencias en la enseñanza de los fundamentos básicos del Baloncesto en los estudiantes en la dimensión cognitiva y motriz. El presente estudio se realizó sobre una población de 134 estudiantes de primer grado del nivel medio y 2 profesores de educación física tomando el total de la población existente. Los resultados de las observaciones y encuesta reflejaron dificultades existentes en los datos arrojados en este trabajo. La dimensión más afectada fue la dimensión motriz, seguida de la dimensión cognitiva. La solución a tal situación es ofrecer a las estudiantes nuevas herramientas pedagógicas para el desarrollo de los fundamentos básicos del Baloncesto a través de la implementación de una propuesta de enseñanza.