El estudio tuvo como objetivo general ''Analizar el desarrollo de la gestión pedagógica en el personal docente de la escuela Fray Ramón Pané''.

La investigación se correspondió al diseño de estudio no experimental de corte transversal y su tipo fue de alcance exploratorio y de enfoque mixto, utilizó los métodos analítico, deductivo y sintético. Las técnicas utilizadas fueron; la encuesta y revisión documental. La población objeto de estudio estuvo conformada por 1 directora, 4 coordinadores y 36 docentes.

El estudio concluyó que los docentes elaboraban programas y planes de mejora en las áreas de matemáticas y alfabetización inicial, también motivaban el uso de la TIC, revisaban el registro de grado, evaluaban los aprendizajes de los niños y las niñas, y realizaban reuniones de padres, madres y tutores.

El estudio recomendó, estimular el uso de la tecnología a fin de darle énfasis a los conocimientos y realidades. Permitiendo con esto el acceso al conglomerado científico y tecnológico actualizado, para utilizarlo con alto grado de responsabilidad.