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Rol Del Director En La Intervención Psicopedagógica Del Centro Educativo Del Nivel Medio Cacique Don Francisco Bonao, Municipio De Maimón, Distrito Educativo 16-05, En El Año 2016.

Autores:
  • Siri, Edwin Alexander
Asesores:
  • Vásquez, Wanda
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Resumen:
En la presente investigación se analizó el rol del director en la intervención psicopedagógica en Centro Educativo Cacique Don Francisco Bonao,del Municipio de Piedra Blanca. En esta escuela se perciben situaciones con Déficit de atención, Indisciplina en el aula, trastorno de déficit de atención,Discapacidad visual, Niños superdotados. Esta investigación es importante porque resulta una valiosa propuesta para mejorar la situación de los alumnos, los docentes, la familia y su entorno social, y así definir el rol del director en la intervención psicopedagógica, promover la integración de los actores educativos y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.


El enfoque de la investigación es cuantitativo porque se fundamenta en la recolección de información mediante la medición numérica y análisis estadístico. No Se tomó la población completa de los docentes, solo la orientadora y el director, psicólogo y 9 maestros. Los resultados de esta investigación muestra que el rol del director es proporcionar los recursos necesario `para la intervención psicopedagógica, además de hacer contacto con especialista para atender los casos que lo ameriten, así como también, responsabilizarse en el seguimiento de los casos.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Gestión de Centros Educativos
Universidad que emite el Título:
Universidad Adventista Dominicana (UNAD)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Pedagogía
Cantidad de páginas:
103
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
2
Grado
1ro. Bachillerato
2do. Bachillerato
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Descriptores:
  • Actitudes
  • Aprendizaje
  • Pedagogía
  • Psicología
  • Roles Educativos
Fecha de realización:
01 de Agosto de 2016
Lugar de realización:
Monseñor Nouel