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Diseño del contenido de un programa de inducción de las políticas y procedimientos de Recursos Humanos, para los niveles de supervisión de nuevo ingreso y los que son promovidos internamente del área de Servicio al Cliente de la Empresa Comunicaciones, S. A.

Autores:
  • Fermín, Ana Beatríz
  • De Peña, Dilcia
  • Díaz, Lucía
Asesores:
  • Lantigua, Cristina
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Resumen:

El Estudio se planteó como objetivo principal, diseñar un programa de inducción de las políticas y procedimientos de recursos humanos, para los niveles de supervisión de nuevos ingresos y aquellos que son promovidos internamente. Este estudio se basó en una metodología documental y de campo, es también aplicada, cualitativa-cuantitativa, inductiva y analítica. Como técnicas utilizaron encuestas, entrevistas, guías y datos de fuentes (primarias y secundarias). Se trabajó con una población de cincuenta (50) empleados de la Institución.

Entre las principales conclusiones del estudio, se destaca que los datos cuantitativos, arrojaron que el (80%) de las políticas y procedimientos de Recursos Humanos, impactan significativamente en la gestión eficiente que deben de llevar a cabo los niveles de supervisión, en el área de Servicios al Cliente. En cuanto a los datos cualitativos, se encuentra que de las treinta y cinco (35) encuestas completadas el (62%) opinó, que las informaciones recibidas en la inducción que más le han contribuido, son las relacionadas a los procesos políticos y procedimientos, tanto generales como del Recurso Humano.

Se evidencia la importancia de contar con un programa adecuado de inducción de las políticas y procedimientos de Recursos Humanos, donde se den todas las informaciones relevantes, así como los entrenamientos necesario, para cubrir las brechas que existen en la supervisión del área.

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Desarrollo Humano y Sostenible
Universidad que emite el Título:
Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Proyecto de Intervención
idioma:
Español
Área temática:
Ejes Transversales (Creatividad y Desarrollo de los Talentos)
Signatura topográfica:
MTH-0020
Cantidad de páginas:
69
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Capital Humano
  • Carrera Administrativa
  • Competencia Laboral
  • Competencia Profesional
  • Conducta Humana
Fecha de realización:
01 de Septiembre de 2011
Lugar de realización:
Distrito Nacional