El estudio tuvo como objetivo general diseñar un sistema de acciones para la Enseñanza-Aprendizaje de la conducción de balón y tiro a portería del fútbol en los estudiantes de Segundo Grado del Primer Ciclo del Nivel Medio, en el Liceo General de Brigada Belisario Peguero Guerrero del Distrito Educativo 15-03, Distrito Nacional.
La investigación por su naturaleza se enmarcó en el aspecto descriptivo, se utilizaron los métodos inductivo-deductivo-deductivo y histórico-lógico. Las técnicas utilizadas fueron; la observación y la encuesta. La población objeto de estudio estuvo formada por dos (2) profesores de educación física y 85 estudiantes.
El estudio concluyó que los profesores no se capacitan en los diferentes talleres que son impartidos por federaciones para el desarrollo del fútbol. No poseen una planificación de la clase para impartir los contenidos. Los propósitos en la clase de educación física, su metodología, no presentaban una relación en particular con el currículo y sus requerimientos del Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD).
La investigación recomendó sugerir al Instituto Nacional de Educación Física (INEFI) incluir el perfeccionamiento del sistema de acciones para ser usado en actualizaciones, capacitaciones y aplicación habitualmente en las prácticas docentes del contexto educativo. También capacitar a los docentes a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación al Magisterio (INAFOCAM) con talleres, donde se enfoquen planificaciones y las estrategias en la enseñanza de fútbol en la clase de Educación Física.
