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Nivel de eficiencia en la aplicación del Plan Operativo Anual (POA) por parte del equipo de gestión de los Centros Educativos del Nivel Medio del Distrito Educativo 05, Regional 07 de San Francisco de Macorís, Provincia Duarte, Período 2014-2015.

Autores:
  • Susano Payano, Wilfredo Antonio
  • Amador Martínez, Mara
Asesores:
  • Díaz Méndez, M.A, Miguel Ángel
Resumen:

La investigación se plateó como objetivo general, analizar el nivel de eficiencia en la aplicación del Plan Operativo Anual (POA) por parte del Equipo de Gestión de los Centros Educativo del Nivel Medio del Distrito 05, Regional 07 de san Francisco de Macorís, Provincia Duarte, periodo 2014-2015.

Esta investigación tiene un diseño no experimental bajo un enfoque cuantitativo. El tipo de la investigación es documental, de campo y descriptiva. Las técnicas utilizadas en este estudio son el cuestionario y la entrevista. La población o universo de esta investigación está conformada por (13) directores, los cuales son los que encabezan el equipo de cada Centro.

El estudio encontró  que el nivel de cumplimiento es deficiente en la aplicación por parte del equipo de gestión y de seguimiento por parte de la junta descentralizada. Equivalente a un 62%, ya que, aunque este equipo es quien debe coordinar la elaboración y aplicación del mismo, los directores(as) han venido realizándolos de manera individual, debido a dos razones principales: la poca participación que otorga éste al equipo de gestión y a la junta descentralizada y también el desinterés de los miembros de estos grupos por integrarse al proceso de inversión de los fondos emanados del Ministerio de Educación a fin de dar mejor calidad a los servicios educativos en el país.

El estudio  recomienda al Ministerio de Educación, encargados de Planificación de Presupuestos, y Departamento de gestión de Personal, supervisar de manera constante y permanente a los Centros Educativos a fin de que el presupuesto elaborado (POA) responda a las necesidades del Centro, así como también que esté acorde a lo establecido a las normativas.

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Ciencias de la Educación Mención en Gestión de Centros Educativos
Universidad que emite el Título:
Universidad Abierta para Adultos (UAPA), Recinto Santiago
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Gestión Educativa
Cantidad de páginas:
127
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
2
Grado
1ro. Bachillerato
2do. Bachillerato
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Descriptores:
  • Centros Educativos
  • Efectividad
  • Gestión
Fecha de realización:
21 de Mayo de 2015
Lugar de realización:
Duarte