El objetivo principal de estas intervenciones es lograr una recuperación social de los niños damnificados, aportando a su vez, recursos que les permita insertarse adecuadamente en la sociedad. La idea básica es tratar de conocer las habilidades y necesidades de cada niño y a partir de eso, ir desarrollando sesiones que mejoren sus habilidades positivas.  La metodología se realizó bajo una investigación acción participativa.  Como técnicas se utilizó dinámicas grupales a través de preguntas.  Se trabajó con una población de 8 niños. 

El estudio concluyo, que las necesidades del grupo eran: mejorar vínculos con las figuras paternas, integrar y fortalecer la comunidad y fortalecer las habilidades de resiliencia.  Los niños aprendieron de si mismo, de sus compañeros, de las relaciones interpersonales y de los procesos del grupo.  La experiencia y la retroalimentación, fueron los principales instrumentos de aprendizaje, cuyo objetivo fue sensibilizar a los participantes, dando a lugar un cambio en sus conductas.

Encontramos que en comparación a los resultados obtenidos en otro estudio similar, realizado en otro albergue (Infancia Sin Fronteras), durante el mismo intervalo de tiempo, pudimos observar que al tener diferentes necesidades, ambos grupos progresaron de manera muy distinta.  Se recomienda de ser posible, un mayor número de sesiones para lograr una mejor integración a la comunidad.