El rendimiento académico es el nivel de conocimiento demostrado en un área o materia, comparado con la edad o el nivel académico. Este ha sido el tema de investigación, con el objetivo de identificar los factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de Sexto Grado.  El estudio se realizó en el Hogar Escuela Rosa Duarte, en el periodo escolar 2010-2011.

Presentó un diseño metodológico cualitativo-descriptivo, y con una población de 81 personas: 43 estudiantes de 9 a 15 años (19 varones y 24 hembras) y 32 padres. Para realizar la investigación, se analizaron diferentes documentos científicos de expertos en la materia a nivel nacional e internacional, como tesis de grado e investigaciones actuales.

El trabajo de investigación arrojó informaciones relevantes que pueden contribuir con la mejora de los aprendizajes, porque se lograron identificar los factores familiares, educativos y sociales que influyen en el rendimiento académico del grado, tales como: el apoyo académico de los padres, la edad, la atención, la motivación de los estudiantes y maestros, clima de paz y las normas de disciplina, entre otros.

Es responsabilidad del centro educativo, con el apoyo de la familia y la comunidad, aplicar medidas correctivas que mejoren el rendimiento académico y los aprendizajes.