El estudio tuvo como objetivo general diagnosticar las estrategias utilizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la geometría plana en el segundo grado del primer ciclo de la educación media del Distrito Educativo 10-02. El estudio fue de tipo descriptivo. Los métodos utilizados fueron; deductivo, inductivo, analítico y sintético. Las técnicas empleadas fueron; la observación, la encuesta, la entrevista y el fichaje. La población objeto de estudio estuvo conformada por los 25 profesores que imparten geometría en los centros del Distrito Educativo 10-02.

La investigación concluyó que los datos obtenidos mostraron que los métodos más empleados fueron; el método de solución de problemas, seguido del razonamiento deductivo, finalmente el método inductivo y el método de instrucción verbal, los cuales son utilizados diariamente por el 48% de los educadores. 

El estudio recomendó al Distrito Educativo 10-02, que la aplicación de las estrategias, los recursos, los métodos, las actividades y las técnicas antes mencionadas puedan surtir mejores resultados por lo que se recomendó la supervisión de la aplicación de estas estrategias, recursos, actividades, métodos y técnicas.