Esta investigación tuvo como objetivo general analizar las competencias pedagógicas de los coordinadores docentes de Educación Media, en los Liceos Madre Ascensión Nicol y Dr. Julio Abreu Cuello, Matutino y Vespertino, de zona urbana Monte Plata del Distrito Educativo 17-02, en el año 2015-2016. 

Se correspondió al diseño de estudio no experimental y de tipo descriptivo y se trabajó con el método inductivo. Las técnicas utilizadas fueron la encuesta, la entrevista y la revisión documental. La población objeto de estudio estuvo conformada por 5 coordinadores docentes y 2 directores.

El estudio concluyó diciendo, que los coordinadores poseen competencias pedagógicas satisfactorias para enfrentar el reto que exige la educación de hoy día, y que éstas le ayudan al trabajo como acompañantes de los procesos de aprendizaje en las aulas.

El estudio recomendó a los directivos de los Centros Educativos, que deben escoger a un maestro que cumpla con el perfil que exija el manual operativo de centros públicos.