La presente investigación tuvo como propósito general analizar las funciones del equipo de gestión como Organismo ''Propiciador de la Planificación Participativa en los Centros Educativos Santo Hermano Miguel y San Martín de Porres del Distrito Educativo 05, Regional 08, Santiago en el año 2015-2016''. Tomando en cuenta las variables que fueron objeto de estudio en la presente investigación. Se trata de un estudio Descriptivo-Comparativo, con un enfoque mixto, que emplea el análisis documental para comparar la realidad de los procesos de participación en ambos Centros, mediante la normativas del Ministerio de Educación y otras consultas realizadas a través de técnicas empleadas para recolectar informaciones, como fueron el cuestionario a los actores de los organismos de participación de los centros educativos y una consulta aplicada a los miembros directivos de la comunidad.

Los principales Hallazgos del estudio evidencian buen nivel académico de los directores, los miembros del equipo de gestión y personal docente, con niveles calificaron democráticos. Prevalece un ambiente participativo a favor del desarrollo del proceso educativo, implementado estrategias de participación de acuerdo a la Ley General de Educación 66-97 en la integración de la comunidad en la planificación participativa de los centros educativos. 

Algunas recomendaciones del estudio a partir de los resultados. Se debe involucrar más a los organismos de participación y representante de la comunidad a la hora de elaborar proyectos. Para que se desarrollen de acuerdo al contexto de cada centro. Es de suma trascendencia que se involucren tanto a los padres como a los estudiantes con mayor presentación, para los planes educativos se desarrollen basado en la realidad de los estudiantes y la comunidad.