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Acciones metodológicas para el mejoramiento del aprendizaje de la técnica de bateo del Béisbol en los alumnos de tercer grado del bachillerato del TV Centro Punta Caña, Distrito 02-06 San Juan oeste, año 2015.

Autores:
  • Piña Sánchez , Alejandro
  • Moreta Dicló, José Antonio
Asesores:
  • Beras , José Rafael
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Resumen:

El estudio planteo como objetivo principal, diseñar un sistema de acciones metodológica para el mejoramiento de la técnica bateo del béisbol. El estudio fue de corte cuantitativo y cualitativo, se utilizaron varios métodos y técnicas, como son los métodos empíricos y teóricos, dentro de ellos se encuentran la observación, la encuesta y la consulta a involucrados, análisis documental y la síntesis. 

La presente investigación fue realizada en el TV Centro Punta Caña con estudiantes del segundo ciclo de la educación media en edades comprendidas desde 12 a 17 años del sexo masculino. Con una población de estudiantes 150 y 2 docentes perteneciente al centro educativo. Para este trabajo se utilizó una muestra representativa de 29 estudiantes y 2 docentes.

El estudio concluyó que, los profesores no dominan los contenidos del béisbol, evidenciándose la debilidad en la aplicación de estos, dificultando el proceso de enseñanza- aprendizaje. Dificultad en el dominio de la planificación, los contenidos y actividades concernientes al béisbol por parte de los profesores. Los involucrados en la validación de esta propuesta de acciones metodológicas, consideraron que si se aplica contribuye al mejoramiento de este elemento técnico (Bateo), según los resultados obtenidos estas debilidades fueron evidentes en los profesores de ambos planteles, ya que no fue posible aplicar estrategias que permitieran fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de las matrices.  

El estudio recomendó, a los profesores de educación física, preocuparse por la capacitación y actualización de los contenidos para la enseñanza del béisbol y otros deportes para elevar así la calidad en su práctica docente y sus competencias intelectuales. Interesarse sobre la planificación, apoderarse del liderazgo que le concierne como profesor de educación física en su comunidad,hacer uso del lenguaje adecuado sobre el béisbol y las áreas afines a la educación física, aplicar la propuesta sobre sistema de acciones metodológicas para la enseñanza de la técnica de Bateo. Para los técnicos de los distritos: Gestionar los cursos de capacitación docentes de educación física para fortalecer sus competencias en el área de Béisbol y otros deportes. Realizar gestiones para dotar de materiales didácticos de béisbol, a través del Instituto Nacional de educación física (INEFI), y suministrarla a los centros educativos. 

Referencias:
Título Académico:
Maestría Profesionalizante en Pedagogía de la Educación Física
Universidad que emite el Título:
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Localización del Informe:
  • Biblioteca Pedro Mir
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Aprendizaje
Cantidad de páginas:
75
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
2
Grado
1ro. Bachillerato
2do. Bachillerato
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Descriptores:
  • Aprendizaje
  • Aprendizaje Significativo
  • Aprovechamiento Académico
Fecha de realización:
01 de Julio de 2015
Lugar de realización:
Santo Domingo