El estudio se planteó como objetivo general analizar el impacto de la Jornada Extendida en el Nivel Medio del Centro Educativo Marillac, Distrito 15-04, año 2013-2015.

Se correspondió al diseño de estudio no experimental y de corte transversal y de tipo descriptivo y explorativo, con enfoque mixto de técnicas cualitativas y cuantitativas. Las técnicas utilizadas fueron; la encuesta, observación, y revision de documentos. El método utilizado fue el inductivo. La población fue la comunidad educativa del Nivel Medio del Centro, el director, el equipo docente, madres, padres y tutores estudiantes y personal de apoyo.

La investigación concluyó que en el Centro Educativo Marillac existía una sola contabilidad para los distintos niveles educativos. El nivel medio no tenia un manejo de fondos independientes (libros de ingresos y gastos de los períodos 2011-2012 y 2012-2013)

El estudio recomendó, a la Junta del Centro crear un comité de finanzas para así cumplir con todos los requerimientos que establece el instructivo para el manejo de fondos transferidos a las juntas regionales, de distritos y de centros educativos.