El propósito de este estudio es analizar la influencia del nivel educativo en la adherencia al tratamiento antirretroviral en usuarios que acuden a la unidad VIH-SIDA de la Ciudad Sanitaria Luis Eduardo Aybar, enero-julio, 2015.

Las preguntas que guiaron esta investigación son: ¿es el nivel educativo una variable determinante en la adherencia al esquema de tratamiento escogido?; ¿Cuáles parámetros clínicos se utilizan para medir la adherencia al tratamiento, para iniciarlo con antirretrovirales para darle seguimiento?; ¿Existe relación entre la condición clínica del usuario y el tiempo en tratamiento antirretroviral?

Es un estudio con metodología cualitativa, prospectiva, de corte transversal y descriptiva, con una muestra de 30 pacientes.

Se concluye que República Dominicana sigue los protocolos de atención clínica a las personas viviendo con HIV y que existe relación clínica y estadística significativa aunque no determinante en el padecimiento de una enfermedad crónica y su seguimiento a través del apego al tratamiento y el nivel de educación y se comprueba esta relación.