Efectividad del aprendizaje en las prácticas de laboratorio de Química, Facultad de Ciencias, Escuela de Química de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, marzo-agosto. Es indagar sobre la efectividad de la práctica de laboratorios de la Universidad Autónoma, analizar la efectividad de los laboratorios de Química de las prácticas de esta Universidad. Investigar las metodologías de enseñanza utilizadas. Identificar las técnicas de enseñanza utilizadas e indicar los beneficios de las prácticas, fueron sus objetivos. Por tanto, es vital que se determine, en su estudio, si verdaderamente la universidad del Estado, la UASD, la calidad que se espera en los futuros profesionales de la Química.

Según Sampieri (2011), buscan especificar las propiedades, características y los perfiles de las personas, grupos comunidades, o cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis. Es decir, únicamente pretenden medir y recoger información de manera independiente o conjunta sobre variables a las que se refieren.