El objetivo general de esta investigación fue determinar la incidencia del liderazgo de los directores de las Escuelas Emiliano Espaillat y Padre Fantino, zona urbana, Distrito Educativo 16-02 Fantino, en la planificación pedagógica de los docentes del Segundo Ciclo del Nivel Primario, Año Escolar 2015. El diseño del estudio fue no  experimental, bajo un enfoque cuantitativo, utilizó el método deductivo y transversal. Esta investigación fue de tipo documental, de campo y descriptiva.Las técnicas utilizadas en esta investigación fueron la entrevista semi estructurada, a través de un cuestionario o guía entre los directores de las Escuelas Emiliano Espaillat y Padre Fantino además de la encuesta, la observación. La población estudiada estuvo constituida por dos (2) directores, dos (2) coordinadores pedagógicos y treinta y un (31) docentes que forman la población del 2do. Ciclo Nivel Primario de la Escuela Emiliano Espaillat y Padre Fantino Distrito Educativo 16-02, Fantino zona urbana 2015-2016.Los resultados arrojados por la investigación, los docentes y coordinadores afirman en un 100% que siempre el director evidencia una vasta cultura gerencial y condiciones especiales que le permita organizar, liderar y dirigir la Institución en forma efectiva y que contribuye a mejorar la calidad de la educación; al cuestionar a los docentes en este sentido los mismos corroboran la respuesta de los primeros afirmando en un 84% que siempre o casi siempre.El 100% de los coordinadores afirmaron que los directores algunas veces adoptan una política de participación en donde se involucra al personal en la gestión escolar. Los docentes al ser cuestionados al respecto en un 48%respondieron que algunas veces.El estudio recomendó a la dirección del Centro Educativo Emiliano Espaillat y Padre Fantino que al momento de realizar los procesos de planificación pedagógica no centralizar el poder y la toma de decisiones, sino más bien, delegar responsabilidades, ya que es una actividad inherente al cargo del directivo, donde muchos de los resultados se logran al dirigir personas dar un voto de confianza a los demás, transferir autoridad y poder para la toma de decisiones.