Esta investigaciónes de carácter descriptivo y de campo y en la misma se persigue determinar cómoincide el liderazgo del director (a) en la eficiencia de los docentes de los centroseducativos Leonor Feltz y Jaime Mota del distrito 01-03 de Barahona, año2012-2013.  Para dicha investigación se realizó un muestreo de dosdirectores de centro y 28 maestros(as), de los cuales surgieron los siguientesresultados:

Los directores de los centros yamencionados cuentan con el equipo de gestión, dan seguimiento y acompañamientoa las prácticas pedagógicas, promoviendo todas las actividades de dichoscentros.  En cuanto a cómo consideran los directores a los docentes bajosu dependencia, uno (1) dijo bueno y el otro muy bueno.   

Además señalan que los docentes entregan su planificación a tiempo; loque demuestra fortaleza en la gestión.  Con relación al lídertransformador, de acuerdo a lo dicho por los directores, éstos se consideran líderescon calidad para transformar los procesos pedagógicos.