El estudio planteó como objetivo general analizar los diferentes factores que inciden en el equipo de gestión para lograr aprendizaje significativo en los estudiantes de quinto y sexto de la escuela Católica Padre Sindulfo. La investigación es cuantitativa, puesto que utilizó la encuesta a través del cuestionario estructurado como instrumento y técnica de recolección de información.  También es cuantitativa, ya que hizo  uso de la entrevista, análisis de documentos, cuestionarios y fotografías.

La investigación concluyó  que de acuerdo con los resultados arrojados por la investigación, se determinó en lo referente al desarrollo de su gestión  entiendiendo que a veces incide en el aprendizaje de los estudiantes, en tanto que los acompañamientos áulicos son suficientes,a veces, para elevar los niveles de enseñanza-aprendizaje de quinto y sexto. 

El estudio recomendó que el director mantenga las estrategias aplicadas en su gestión, ya que está dando buenos resultados, además que siga buscando otras opciones que permitan seguir mejorando y adaptándose a los cambios por venir.