El objetivo de este trabajo de investigación es determinar incidencias en el estilo del liderazgo del director en la gestión institucional de los Centros Educativos José Castellanos y Pedro Nolasco Peña durante el año escolar 2014-2015.  La muestra total está formada por la población total de los docentes en ambos Centros. Los datos fueron obtenidos por medio de entrevista a los directores y cuestionario para los docentes.  En los centros objeto de estudios se obtuvo como resultado final, que el nivel de gerencia y monitoreo, es muy importante para el logro de una educación de calidad, que el director de un Centro Educativo es el responsable de la gestión de los procesos pedagógicos y administrativos del mismo y que esta se realicen según lo establecidos institucionalmente, el director líder debe organizar, vigilar, dirigir, motivar y controlar al grupo en determinadas acciones o inducciones según la necesidad que tenga.  Mediante el análisis del tema se determinó la importancia del liderazgo de director para todos los seres humanos porque se debe estar orientado y guiado en la búsqueda de objetivos para alcanzar metas propuestas en la visión.  Para conseguir este liderazgo se hace necesario que el director y los docentes tengan bien claro la responsabilidad que requiere tanta ilusión y optimismo, demanda persistencia y dedicación, exige, capacidad para convencer, animar y motivar, para llevar una vida equilibrada y sobre todo ser un buen líder potencial y a medida que se desarrollen sus habilidades puede desempeñar la función adecuadamente.  Para el buen funcionamiento de los Centros Educativos, se hace necesario que los directores incidan en el liderazgo positivamente en los docentes como en los centros objeto de estudio José Castellanos y Pedro Nolasco Peña.