El estudio planteó como objetivo general describir los roles que deben desempeñar los directores y directoras a la luz de la nueva gestión educativa. 

Este estudio se fundamenta en una investigación de tipo descriptivo; puesto que se detallan analíticamente las características principales del rol directivo y cuáles son los roles que los directores y directoras deben asumir en una escuela pública del Nivel Básico, para responder a los retos que plantea la nueva gestión educativa. La población objeto de estudio fueron los directores y directoras de escuelas de Nivel Básico del sector público que pertenecen al Distrito Escolar 10-01, que para los fines, son en total: treinta y dos (32).

En conclusión, la investigación determinó la necesidad de dotar a las escuelas del personal que amerita según las normativas vigentes. Esto incluye la figura del coordinador administrativo, que el 90% de las escuelas no lo tienen y la urgencia de preparación académica a nivel de post-grado, de los directores y directoras en materia de gestión y administración educativa.