La investigación tuvo como objetivo general identificar el uso de la técnica de investigación científica en la enseñanza de la informática en el Nivel Secundario en el Centro Educativo Buenos Aires. 

El universo de la investigación estuvo representado por los profesores y profesoras, alumnos y alumnas de la secundaria del Centro Educativo Buenos Aires quienes formaron parte de la enseñanza de la técnica de investigación científica en el año escolar 2014-2015, 2015-2016 y el futuro inmediato. Se tomó como muestra 188 estudiantes de la totalidad del universo. Para esta investigación, se utilizaron cuestionarios, entrevistas y observaciones, a fin de recolectar la información necesaria. 

El estudio concluyó diciendo, que se debe tomar en consideración que estamos en una era suplida de tecnología y nuevos avances en la que todos los entes sociales, principalmente los jóvenes, en edad escolar y que están cursando el ciclo y grado de la Educación Media necesitan tener una educación que no los prive de la tecnología. Debido a que en un futuro no muy tardío, tendrán que enfrentarse con esta era tecnológica la cual les exigirá estar preparados.

La investigación recomendó, identificar los motivos por lo que se utilizan las tecnologías aplicadas a la enseñanza de la informática y una vez determinado ésto, buscar la manera para incorporarlas en las aulas. Solicitar al Distrito Educativo 15-05 o de manera directa al MINERD, incorporar la enseñanza de la informática de este Centro que permite a los profesores desarrollar sus labores acorde a nuestros tiempos.